El ABC de la tarea docente: currículum y enseñanza

Buenos Aires: Aique, 2002. — 140 págs. — ISBN10 950-701-497-7.La construcción social del contenido a enseñar.
Contenidos y culturas. P
rocesos, actores e instituciones que determinan los contenidos a enseñar. Algunos problemas relativos a la selección, la organización y la distribución del contenido a enseñar.
La escuela siempre enseña.
Nuevas y viejas conceptualizaciones sobre el currrículum.
El currículum en la Argentina.
Comunicación y aprendizaje.
La complejidad de la experiencia escolar.
Comunicación.
Aprendizaje.
Enseñanza y filosofías de la enseñanza.
La enseñanza.
Filosofías de la enseñanza.
La planificación de la enseñanza.
¿Para qué hacer planes en la escuela? Un modelo básico.
Otras enseñanzas: disciplina, autoridad, convivencia.
Formas de evaluar. A
modo de conclusión.